Etruscan jewellery CLIL lesson
It’s a typical Thursday Spring morning. The children are a bit restless after the Easter holidays! We must find a fun way to learn English! That’s what we did today in the 5th grade at Maria Ausiliatrice School.
As the children are currently learning about the ETRUSCANS in their history class, we thought it would be enjoyable to make gold filigree jewellery just like they did, using Etruscan techniques.
First of all, we set about cutting the “gold” wire into equal pieces for each student. Then, the second part was very entertaining…we used our imagination and artistic inspiration and we created real jewellery with Etruscan influences: bracelets, earrings, hair clips, rings and necklaces with pendants. What do you think of our creations?
È un tipico giovedì mattina di primavera. I bambini sono un po’ agitati dopo le vacanze di Pasqua! Dobbiamo trovare un modo divertente per imparare l’inglese! È quello che abbiamo fatto oggi in Quinta Primaria alla Scuola Maria Ausiliatrice.
Dato che i bambini stanno imparando a conoscere gli ETRUSCHI durante le lezioni di storia, abbiamo pensato che sarebbe stato divertente realizzare gioielli in filigrana d’oro proprio come facevano loro, usando tecniche etrusche.
Prima di tutto, abbiamo deciso di tagliare il filo “d’oro” in pezzi uguali per ogni studente. Poi, la seconda parte del lavoro è stata molto divertente… abbiamo usato la nostra fantasia e ispirazione artistica e abbiamo creato dei veri gioielli con influenze etrusche: bracciali, orecchini, fermagli per capelli, anelli e collane con pendenti. Cosa ne pensate delle nostre creazioni?
Daniela Micheletti
Scienze e Storia con fantasia
Studiare Scienze è divertente, mettendo in gioco mani e mente! Immaginare le cellule, studiarle, disegnarle, ha permesso ai bambini di quarta della Scuola Primaria Santo Spirito di conoscere le unità fondamentali dalle quali sono formati tutti i viventi, ma realizzare le cellule vegetali, formato gigante, con la pasta per modellare Das, è stata un’esperienza speciale!
L’attività, realizzata nelle ore di scienze Clil, ha aumentato l’interesse e favorito l’apprendimento degli obiettivi specifici della materia, in lingua italiana e in lingua inglese, nonché il raggiungimento di obiettivi trasversali fondamentali. Ideare, progettare un elaborato, sperimentare l’uso di strumenti insoliti, imparare dall’esperienza propria e altrui, nonché accettare di dover, talvolta, ricominciare a modellare, sono state azioni che hanno caratterizzato il lavoro, ricordando a tutti l’importanza di costruire insieme il sapere … con apertura internazionale!
Anche lo studio della Storia ha un volto nuovo se affrontato con creatività. In viaggio indietro nel tempo per vivere una mattina di scuola nella “Casa delle tavolette”, situata al piano inferiore delle Ziqqurat, a lezione dal maestro scriba, per apprendere la complessa scrittura cuneiforme di Sumeri e Babilonesi è l’esperienza vissuta dai bambini di quarta, della Scuola Primaria Santo Spirito, che hanno sperimentato la tecnica della scrittura cuneiforme, consistente in segni astratti a forma di cuneo, usando il Das e un Regolo, Numero in colore, tenuto in obliquo, con la funzione di stilo.
Hanno potuto preparare ciascuno una piccola tavoletta, sulla quale hanno inciso il proprio nome in cuneiforme, provando l’ impegno necessario, e la soddisfazione, di essere allievi-scribi per un giorno! Anche lo studio è diventato più interessante e il passato più vicino!
Sr Martina Gaiani