Il 15 settembre gli alunni degli Istituti del Polo FMA sono tornati tra i banchi di scuola; con l’inizio della scuola, la Commissione di Fede ha lanciato la prima tappa di un cammino che condurrà gli alunni verso la comprensione e conoscenza della Fede tramite giochi e attività di gruppo attraverso 10 tappe, così come scorso anno è stato per la Speranza. Quest’anno i ragazzi hanno il compito di dividersi in compagnie e superare diverse prove, come se fossero dei Cercatori di Stelle e registrare i loro progressi su un Diario del Pellegrino: il loro sarà un viaggio alla scoperta di sé stessi, delle proprie paure, fragilità, dei propri punti di forza, che avrà come scopo principale la conoscenza reciproca e la condivisione.
Dopo essersi ritrovati in cortile per accogliere le nuove classi prime e cantato l’inno della scuola, gli alunni a coppia si sono cimentati in un percorso bendati: una prima prova per capire “l’affidarsi” e “l’essere una guida” per gli altri; poi sono saliti in classe a sostenere tre prove (di cuore, mani e piedi) necessarie per l’ottenimento della prima stella.
In un primo momento hanno riflettuto sul concetto di vita e sul passo della Genesi della Creazione dell’Uomo (Gen 2, 7), soprattutto sulle domande “quando ci sentiamo polvere? E fragili?”, “Quando soffio di vita? E gioiosi”?
Poi, su una Carta di Identità del Dono personale, hanno parlato agli altri delle proprie emozioni, aspettative e paure; la mattinata si è conclusa con una prova che ha come obiettivo il cercare, nel mese attuale, un gesto inaspettato di gentilezza oppure un evento che mostri il miracolo della vita, da registrare sul diario in quanto Cacciatori di Vita.
I ragazzi hanno accolto con curiosità ed entusiasmo questo inizio di percorso che durerà per tutto l’anno scolastico: ci auguriamo sia per loro arricchente e contribuisca ad unirli maggiormente.
Ne approfittiamo per augurare ancora a tutti un buon inizio anno scolastico.
Chiara Bersotti
